Les images classifiées et les cartes de nomenclature dans la démarche Montessori

Présentation

Les images classifiées et les cartes de nomenclature sont des outils de base de la démarche Montessori. Ce sont des séries de cartes autour d’un thème précis (les animaux de la ferme, les fruits, les saisons, les transports, …). Elles représentent un matériel éducatif très progressif dont l’utilisation peut être très variée.

L’idéal est que les images soient réelles (vraies photos) et détourées, c’est à dire qu’il n’y ait que l’objet qui soit représenté sur la carte. Pourquoi ? Afin que l’enfant n’ait à se concentrer que sur ce dernier.

Quelle est la différence entre une image classifiée et une carte de nomenclature ?

Elle est toute simple : l’image classifiée est à destination des enfants non lecteurs, donc plus petits car elle ne comprend pas le mot sous l’image. Les cartes de nomenclature quant à elles permettent l’activité supplémentaire d’associer le nom de l’objet à l’image et sont donc présentées aux enfants lecteurs.

Quel est l’objectif de ces cartes ?

Ces cartes permettent à l’enfant :

  • d’acquérir et d’enrichir son vocabulaire
  • de perfectionner sa diction
  • de l’accompagner dans l’apprentissage de la lecture
  • d’apprendre en s’amusant

Comment les utiliser ?

  • Les regarder, en discuter avec l’enfant
  • Les mettre en paire
  • Les associer à l’objet en question (figurines d’animaux, objets du quotidien, couleurs, etc.)
  • Pour les enfants lecteurs, d’associer l’étiquette à l’objet qu’il représente
  • Utiliser la leçon en 3 temps

Vous trouverez tout un tas d’images classifiées et de cartes de nomenclature à télécharger ici : Montessoritips

Louise

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